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南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單招錄取分?jǐn)?shù)線

來(lái)源:南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?/a>  更新日期:2018-10-17 14:41

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2019年單招錄取分?jǐn)?shù)線還未公布,小編為大家整理了南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?018年單招錄取分?jǐn)?shù)線,僅供參考。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袖浄謹(jǐn)?shù)線

錄取工作在江蘇省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校統(tǒng)一組織,錄取過(guò)程堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi),擇優(yōu)錄取的原則。依據(jù)考生考核總成績(jī),按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的辦法從高到低錄取,考生考核總成績(jī)=文化聯(lián)測(cè)成績(jī)+綜合素質(zhì)考試成績(jī)+政策加分。

1.錄取原則

錄取控制線根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)和考生的考核總成績(jī)劃定。考生考核總成績(jī)按“專(zhuān)業(yè)志愿清”的方式錄取,同分的考生按綜合素質(zhì)考試成績(jī)、文化聯(lián)測(cè)成績(jī)、數(shù)學(xué)考試成績(jī)、英語(yǔ)考試成績(jī)依次排序。

2.文化聯(lián)測(cè)免考且審核通過(guò)的考生,仍需參加綜合素質(zhì)考試,文化聯(lián)測(cè)成績(jī)按有關(guān)計(jì)分規(guī)則執(zhí)行。所有考生都需參加綜合素質(zhì)考試且達(dá)到合格線上,合格線下的考生均不予錄取。

3.政策加分

凡有下列情形之一的考生,錄取時(shí)在考生總分的基礎(chǔ)上加分(同一考生如符合下列第1至第5項(xiàng)加分條件時(shí),只可享受其中最高分值)。政策加分名單,經(jīng)我院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并在我校招生信息網(wǎng)上公示一周,無(wú)異議后執(zhí)行。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單招錄取分?jǐn)?shù)線

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袃?yōu)勢(shì)

為進(jìn)一步激發(fā)我院師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”,2015年1月學(xué)院率先建設(shè)國(guó)內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”,大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”??臻g建設(shè)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、分享、成長(zhǎng)”為宗旨,以全院資源為依托,以科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體,聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果,重點(diǎn)瞄準(zhǔn)智能制造、3D打印等前沿技術(shù),深入開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。

目前,全院上下大力開(kāi)展創(chuàng)客活動(dòng)、開(kāi)發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目、分享創(chuàng)新成果,積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,系統(tǒng)設(shè)計(jì)了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系,即 “平臺(tái)+專(zhuān)業(yè)+課程+導(dǎo)師+活動(dòng)” 5個(gè)基礎(chǔ)保障,“學(xué)業(yè)成績(jī)+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動(dòng)”4維綜合評(píng)價(jià),“創(chuàng)客項(xiàng)目課程+創(chuàng)客教育專(zhuān)門(mén)課程+創(chuàng)客式課改課程”3類(lèi)課程教學(xué),“創(chuàng)客項(xiàng)目+競(jìng)賽項(xiàng)目+基金項(xiàng)目”3級(jí)項(xiàng)目孵化,“公司+事業(yè)部+工作室”3類(lèi)主體實(shí)踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目課程,努力通過(guò)創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。創(chuàng)客校園建設(shè)受到了廣泛的社會(huì)關(guān)注,南京日?qǐng)?bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、教育廳網(wǎng)站等多家新聞媒體進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。藍(lán)島創(chuàng)客空間現(xiàn)為中國(guó)創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國(guó)創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國(guó)創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務(wù)理事、鼓樓區(qū)眾創(chuàng)空間聯(lián)盟理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室成員,先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間,目前正在申報(bào)國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。

學(xué)院始終堅(jiān)持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思路,以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會(huì)滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意”的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標(biāo),積極推進(jìn)校企合作,建立“分層建設(shè)、分類(lèi)培養(yǎng)”校企合作機(jī)制,加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),建成中郵建技術(shù)有限公司、中興軟件技術(shù)有限公司、長(zhǎng)安福特馬自達(dá)發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司等校外實(shí)訓(xùn)基地171家,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、華為移動(dòng)4G實(shí)訓(xùn)室、南京市中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓(xùn)基地等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室48個(gè),其中生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓(xùn)基地為“南京市中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)”,“ICT產(chǎn)教深度融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”獲批江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握斜O(jiān)督機(jī)制

1、提前招生工作的全過(guò)程由學(xué)校監(jiān)察部門(mén)參與、實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督,并主動(dòng)接受江蘇省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。

2、考生個(gè)人應(yīng)本著誠(chéng)信原則向?qū)W校提出申請(qǐng),如有以虛報(bào)、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料及其它欺詐手段取得提前招生報(bào)

名資格的,將按照有關(guān)規(guī)定取消報(bào)名資格;已被錄取或取得學(xué)籍者,學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍并將其退回家庭戶(hù)籍所在地。

3、廣大考生和家長(zhǎng)可通過(guò)我校招生信息網(wǎng)對(duì)我校提前招生工作進(jìn)行監(jiān)督。

4、凡在提前招生中違規(guī)的考生及工作人員,按教育部令第33號(hào)令《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》處理??忌倪`規(guī)情況將報(bào)江蘇省教育考試院,記入高考誠(chéng)信電子檔案。

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