家長在給孩子選擇學(xué)校的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)校的學(xué)費(fèi)都是格外的在意的，我們浙江省這邊開設(shè)的鐵路學(xué)校還是比較多的。而每一所學(xué)校的收費(fèi)情況都是不一樣的，學(xué)費(fèi)也是跟學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模成正比的，但是同學(xué)們無論選擇什么學(xué)校，一定是要看重學(xué)校的設(shè)施設(shè)備和師資力量，這些是非常重要的，那小編就在下文中為大家介紹一所我們浙江省內(nèi)的鐵路學(xué)校收費(fèi)情況吧。

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院收費(fèi)情況

專業(yè)	招生計(jì)劃	學(xué)費(fèi)
直升機(jī)駕駛技術(shù)	30	17200
民航安全技術(shù)管理	55	13000
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	205	14800
計(jì)算機(jī)信息管理	50	13000
城市軌道交通運(yùn)營管理	205	14800
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	50	13000
電子商務(wù)	160	14800
電子商務(wù)（跨境電商）	55	14800
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	160	14500
物流管理	50	12000
酒店管理	105	12000
應(yīng)用日語	45	13000
應(yīng)用英語	45	13000
文秘	55	12000
會(huì)計(jì)	110	14500
會(huì)展策劃與管理	60	13000
廣告設(shè)計(jì)與制作	70	13800
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	90	13800
空中乘務(wù)（提前招生）	400	14500

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院

師資力量強(qiáng)

育英學(xué)院視教學(xué)質(zhì)量為高職院校的生命線，現(xiàn)有教職工200余人，其中專兼職教師120人，具有教授、副教授等高級職稱者占30%以上，科學(xué)、規(guī)范、健全的教學(xué)管理和先進(jìn)齊全的硬件設(shè)施，“多管”其下，以確保教學(xué)質(zhì)量。

就業(yè)單位好

我院已就業(yè)2019屆畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)的分布情況與往年基本相同，在民營企業(yè)工作是我院畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，1700 名畢業(yè)生在民營企業(yè)(不含個(gè)體戶)中就業(yè)，占已就業(yè)學(xué)生比例為73.09%(比去年下降11.35%);其次在國有企業(yè)就業(yè)的有 221 人，占比9.50%(比去年上升1.83%);第三位是專升本，今年專升本畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到195 人，占比8.38%(比去年增長3.42%);在三資企業(yè)就業(yè)的有75 名畢業(yè)生，占比3.22% (比去年上升1.27%);其他性質(zhì)就業(yè)如個(gè)體戶就業(yè)、中高等教育單位、其他事業(yè)單位、機(jī)關(guān)等性質(zhì)單位就業(yè)的畢業(yè)生為 124，合計(jì)比例為5.33%(主要是在個(gè)體單位就業(yè)比較多占4.77%)。出國人數(shù)比例較去年有所增加，有0.47%(比去年增加0.12%)。

薪資水平高

我院2019屆已就業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)的平均起薪水平在3458 元，比去年提高438 元?？罩谐藙?wù)專業(yè)仍最高，起薪為 4108 元，比2017 屆增加600 元，空乘專業(yè)起薪近年來都排名靠前。今年超過3000 元的專業(yè)相對于往年明顯增加，除了軌道、環(huán)藝、展示專業(yè)起薪在2500 至3000 元之間，其他專業(yè)均在3000 元以上?？傮w各專業(yè)起薪水平相對往年有所提高。根據(jù)浙江省教育評估院近幾年的調(diào)查數(shù)據(jù)，我院畢業(yè)生在就業(yè)半年或一年后，平均收入水平也有明顯提高。

小編總結(jié)

在國內(nèi)當(dāng)前的交通發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)的公路建設(shè)已有了較為成熟的體系，而傳統(tǒng)鐵路設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)所需要的高技術(shù)人才則需求不足，該專業(yè)最好的前景就是高速鐵路的建設(shè)了，這算是一個(gè)比較新的方向，但同時(shí)又是鐵路發(fā)展的大勢所趨，所以形勢一片大好，所以大家選擇的話，就可以選擇鐵路專業(yè)。