引言：在了解學(xué)校學(xué)費之前可以先清楚你所了解的學(xué)校是公辦院校還是民辦院校，一般公辦學(xué)校比民辦學(xué)校的學(xué)費要少一些，而且公辦的中專學(xué)校是免學(xué)費的，但是同學(xué)們在選擇學(xué)校時不單只看學(xué)校的費用問題，必須結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況，家庭經(jīng)濟(jì)情況，學(xué)校師資力量等多方面考慮，不能以學(xué)費高低衡量一所學(xué)校。

讀中專學(xué)校要多少錢？

大部分中專學(xué)校都是免學(xué)費的，只需要繳納學(xué)雜費而已。部分學(xué)校才會收取學(xué)費，每一所學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和師資水平都不一樣，所以學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣。同學(xué)們要知道，學(xué)校的優(yōu)劣與否是不能夠用學(xué)校的學(xué)費來衡量的，同學(xué)們在找學(xué)校的時候更加應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)校的師資力量以及設(shè)施設(shè)備等情況，這些對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)才是非常重要的，而且現(xiàn)在國家也在重點扶貧，學(xué)校也相應(yīng)開設(shè)了一些補助政策，如果同學(xué)們家庭條件比較貧困，又符合國家的貧困補助條件的話就可以去申請這些助學(xué)金的。

會計電算化

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備會計核算、電算化操作以及財務(wù)管理等能力，能在各類企事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)和社會團(tuán)體從事各種財務(wù)會計事務(wù)的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：從事財務(wù)預(yù)算、會計核算、財務(wù)審計等工作。

就業(yè)崗位：出納、核算員、統(tǒng)計員、財務(wù)工作人員等。

主干課程：會計基礎(chǔ)、會計電算化、稅法、審計實務(wù)、成本核算與分析、Excel在會計中應(yīng)用、財經(jīng)法規(guī)、用友、金蝶等。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)方向

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)，學(xué)制三年。培養(yǎng)掌握無人機(jī)原理及裝配、無人機(jī)檢修，無人機(jī)駕駛操控、無人機(jī)數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機(jī)操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可在國土測繪與調(diào)查、無人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級技術(shù)人才。

主要課程

電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計，單片機(jī)技術(shù)，無人機(jī)裝配與維修、無人機(jī)操控、地圖學(xué)、測量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原，機(jī)械制圖、電路分析，模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)，空氣動力學(xué)、專業(yè)英語、無線電遙控技術(shù)、飛機(jī)原理 與構(gòu)造、無人機(jī)構(gòu)造與制做、無人機(jī)故障診斷，通用航空概論，無人機(jī)管理與維護(hù)，無人機(jī)導(dǎo)論與飛行法規(guī)等。

就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)植保、航拍攝影、電力巡線、森林防火、商業(yè)表演、環(huán)境監(jiān)測、反恐安防、交通管理、航空測繪、傾斜測量、搶險救災(zāi)、考古發(fā)現(xiàn)、海事巡邏、軍事偵察、物流運輸?shù)鹊取?/p>

編者總結(jié)

現(xiàn)在國家對于職業(yè)學(xué)校有許多政策上的扶持，大部分的職業(yè)院校也有獎學(xué)金以及一些助學(xué)政策，所在在就讀職業(yè)院校時學(xué)費方面對于學(xué)生來說負(fù)擔(dān)都不是很大的，一般家庭也都能夠接受。由于地區(qū)的不同，院校的不同，所以每個地方的學(xué)費也就不同。