來源：江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-04-18 16:54
4月12日下午，我校第十四期課程思政學(xué)術(shù)沙龍在服裝智慧實訓(xùn)中心204室舉行。本次活動的主題為“探尋與守望本體”。學(xué)校課程思政教學(xué)研究中心全體成員，施強德藝軒名師工作室、姚海燕心藝班主任工作室、學(xué)校英語教研組全體人員參會。特邀南通衛(wèi)生高職校教務(wù)處副處長周雯婷和我校藝術(shù)設(shè)計系主任宋玖珣給全體參與人員分別作了《冰上之上：英語課程思政教學(xué)策略的選擇》和《下好一盤棋：基于英語課堂全過程思政的思考》的主題交流?；顒佑捎⒄Z教研室主任施娟娟主持。
周雯婷老師結(jié)合去年參加國賽選拔賽的經(jīng)歷，對國賽方案中課程思政的具體要求，作了詳細的解讀；結(jié)合中職英語課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“冰山”這一意象，分別從冰山之上：英語學(xué)科課程思政的定位；冰山之下：英語學(xué)科課程思政元素、思政目標(biāo)、思政信息技術(shù)；冰山一角：英語學(xué)科課程思政案例解析這三個方面進行了深入的闡述和剖析，將學(xué)生的英語核心素養(yǎng)和課程思政元素有機融合，介紹了BOPPPS和POA教學(xué)法，提出了“四好融通、雙語并行、多元體驗”的模塊化設(shè)計思路。
宋玖珣老師從英語課程思政的常見問題出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，以去年英語教學(xué)大賽中的讀后教學(xué)環(huán)節(jié)為例，詳細介紹了課程思政在英語課堂教學(xué)中的實際應(yīng)用，他提出：課程思政要與專業(yè)結(jié)合，體現(xiàn)職教特點；課程思政要注重“教、學(xué)、評”一體化的設(shè)計；課程思政要注重大單元整體式設(shè)計“下好一盤棋”。
一直以來，學(xué)校課程思政教學(xué)研究中心打造“潤成思政”品牌，建設(shè)通過跨系部、跨學(xué)科領(lǐng)域的教研交流與開放合作，突破常規(guī)邊界，充分調(diào)動各方資源，提升人才培養(yǎng)成效。通過本次沙龍活動，進一步深化了專任教師對課程思政的科學(xué)認知，啟發(fā)了教師們的課程思政思路，拓寬了教師們的課程建設(shè)視野。今后，中心將繼續(xù)不斷探索、持續(xù)提升教師課程思政建設(shè)能力，發(fā)揮好每門課程的育人作用，助推構(gòu)建三全育人的大格局。
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