2025保山的新能源汽車學校有：保山技工學校、騰沖縣第一職業(yè)高級中學、龍陵縣職業(yè)高級中學、保山市中等專業(yè)學校、保山市中專技工學校、施甸縣職業(yè)高級中學、保山第一職業(yè)中學等新能源汽車學校。

一、2025保山新能源汽車學校名單一覽表

序號	新能源汽車學校名稱	新能源汽車學校地區(qū)	新能源汽車學校地址
1	保山技工學校	保山	保山市隆陽區(qū)龍泉路易樂池公園往上200米
2	騰沖縣第一職業(yè)高級中學	保山	云南省騰沖縣騰越鎮(zhèn)山源社區(qū)陽光小區(qū)140號
3	龍陵縣職業(yè)高級中學	保山	保山市龍陵縣龍山馬家坡
4	保山市中等專業(yè)學校	保山	保山市地震局附近
5	保山市中專技工學校	保山	云南省保山市隆陽區(qū)龍泉路上段易羅池小區(qū)286號
6	施甸縣職業(yè)高級中學	保山	云南省保山市施甸縣仁和鎮(zhèn)
7	保山第一職業(yè)中學	保山	華僑新村二路與華僑新村橫巷交匯處西200米

二、2025保山新能源汽車學校簡介

1、保山第一職業(yè)中學

云南省保山市第一職業(yè)中學坐落在云南省保山市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!

云南省保山市第一職業(yè)中學坐落在云南省保山市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。

2、施甸縣職業(yè)高級中學

施甸縣職業(yè)高級中學是一所集職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人函授、短期培訓為一體的綜合性學校。近年來，在上級主管部門的關心和支持下，學校不斷強化管理體制，堅持“以就業(yè)為導向、以人為本、服務社會”的辦學指導思想，堅持“以管理促質量、以質量求生存”，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”，“一切為了學生、為了學生的一切”的辦學宗旨。經過20多年的不斷發(fā)展壯大，現已成為全縣辦學特色明顯、校紀、校風嚴謹、育人環(huán)境幽雅、管理規(guī)范的一所育才學校。

施甸縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于一九八四年九月，一九八六年被評為縣級文明單位;一九八八被省教育廳首批驗收為合格學校;一九九0年被中共保山地委、行署評為地級文明單位，被地區(qū)教委評為德育先進集體;一九九一年被省三委三廳評為全省職教先進單位;一九九二年被省教委評為云南省中小學勤工儉學先進集體;一九九八年地區(qū)教委授予學校“甲級綠化校園”、地區(qū)文明辦授予“文明示范點”、省教委授予“示范性職業(yè)高中”和“文明學校”、二00二年11月被保山市環(huán)境保護局、保山市教育局授予“保山市市級綠色學校”，二00六年被省扶貧辦授予“云南省貧困地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地”，2007年4月被云南省委、省人民政府授予省級文明單位;同時由學校自編的代表我縣金布朗文化《蠻鼓聲聲》舞蹈節(jié)目榮獲全省第二屆中小學生藝術展演一等獎、榮獲全國第二屆中小學生藝術展演活動藝術表演類節(jié)目中學組三等獎;目前，學校正為申報省級重點職中而努力奮斗,力爭在2009年完成省級重點職中驗收工作。

3、保山市中專技工學校

保山市中專技工學?，F有校園總面積277畝，各類建筑6.77萬平方米，分為五個校區(qū)，即：師專老校區(qū)、龍泉校區(qū)(原民干校)、郎義校區(qū)(原財校)、板橋校區(qū)(原農校)、北關校區(qū)(原農機校)。

根據學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的要求，以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點，以功能布局合理，有利于高素質人才培養(yǎng)和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設、有利于學校各項事業(yè)發(fā)展和提高辦學效益為基本目標，對現有的校區(qū)布局和功能進行重新調整定位，徹底解決目前一校多區(qū)給學校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設為核心，對目前各校區(qū)的布局和功能進行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關系協(xié)調、綜合效益顯著;學校總的發(fā)展戰(zhàn)略及目標：我校確定的奮斗目標，是在未來五年內把我校建設成為以中專、技工教育為主體，職業(yè)技能培訓鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展，在教育質量、職業(yè)技能培訓和社會服務等方面居全市前列，部分學科達到或接近全省先進水平，在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現代化中等職業(yè)學校,為學校向高職院校發(fā)展打下堅實的基礎，成為我市高素質人才培養(yǎng)、科學技術傳播的重要基地。