更新日期：2023-05-30 19:19
玉溪的公辦臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校有：玉溪衛(wèi)生學(xué)校等公辦臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校。
| 序號 | 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校名稱 | 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校地區(qū) | 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校性質(zhì) |
| 1 | 玉溪衛(wèi)生學(xué)校 | 玉溪 | 公辦院校 |
1、玉溪衛(wèi)生學(xué)校
玉溪衛(wèi)生學(xué)校簡介
學(xué)校堅持以“勤奮、求實、團結(jié)、進取”的校訓(xùn)，注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場就業(yè)率高達95%以上。國家實施對中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費和部分一、二年級農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生每年1500元的資助，同時我校也通過發(fā)放助學(xué)金、獎學(xué)金、臨時性困難補助和安排勤工助學(xué)崗位等多種形式，切實幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)思想
學(xué)校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實際，不斷明確 “面向農(nóng)村、適應(yīng)市場、突出特色、促進就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路，努力打造農(nóng)村剩余勞動力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺;不斷強化“面向全體學(xué)生，全面開展素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅持以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點，不斷實現(xiàn)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更好更多的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的不斷創(chuàng)新。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支團結(jié)、進取、勤奮、求實的素質(zhì)良好的教師隊伍。目前在職教職工人數(shù)130人，其中，專業(yè)技術(shù)人員113人，占總?cè)藛T的86.5%。高級職稱34人，中級職稱58人，“雙師型”教師43人; 先后被評為“全國優(yōu)秀教師”1人，“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”1人; “全國衛(wèi)生文明建設(shè)先進工作者”1人;“中國職業(yè)院校教學(xué)名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級學(xué)科帶頭人4人，市級學(xué)科帶頭人7人。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
原“玉溪商業(yè)干部學(xué)校”、“ 原玉溪財校教學(xué)用地”歸并整合，實現(xiàn)了“三校合一”，新建了面積8500平方米的標(biāo)準(zhǔn)化千人學(xué)生公寓，擴大了辦學(xué)空間;新增300多萬元的教學(xué)設(shè)備，辦學(xué)條件明顯改善。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校自行設(shè)計研制、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技項目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)和管理，使數(shù)據(jù)共享，節(jié)約了辦學(xué)成本，遠程應(yīng)用加強了互動溝通，電子公文系統(tǒng)基本實現(xiàn)無紙化辦公，教學(xué)管理系統(tǒng)實現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了“痕跡管理”，個人短訊實現(xiàn)了及時交流，電子圖書、電子題庫、電子教案、電子計劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內(nèi)涵，數(shù)字校園的建成，促進了教育教學(xué)信息的收集、流動、整理、應(yīng)用，促進了辦學(xué)效益的提高，數(shù)字校園彰顯辦學(xué)特色。
