廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)介紹:

工藝美術(shù)專業(yè)主要課程

中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國(guó)文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國(guó)工藝美術(shù)史、中國(guó)文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

工藝美術(shù)專業(yè)知識(shí)能力

1、熟悉我國(guó)的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí);3.了解工藝美術(shù)的前沿技術(shù);4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨(dú)立完成創(chuàng)作和教學(xué)的能力;5.有一定的實(shí)際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面，應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場(chǎng)、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)和制作、營(yíng)銷;工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。

除了工藝美術(shù)專業(yè)，廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校還開設(shè)了電子工程、機(jī)電工程、汽車工程、信息工程、管理工程等專業(yè)。

廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校:

惠州工業(yè)科技學(xué)校簡(jiǎn)介

惠州工業(yè)科技學(xué)校是一所公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。具有近40年的深厚工科文化淵源，豐富的文秘、經(jīng)濟(jì)類中專辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的惠州西湖風(fēng)景區(qū)菱湖畔豐山旁，占地面積70余畝，建筑面積近5萬平方米。 學(xué)科專業(yè)門類齊全的專業(yè)設(shè)置 學(xué)校設(shè)有電子工程系、機(jī)電工程系、汽車工程系、信息工程系、工藝美術(shù)系、管理工程系等6個(gè)工科和文科學(xué)系，20個(gè)專業(yè)30個(gè)方向供學(xué)生自由選讀。

惠州工業(yè)科技學(xué)校師資力量

實(shí)力雄厚的工科辦學(xué)設(shè)施設(shè)備條件 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地、惠州市高技能人才培訓(xùn)基地;建有工科實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)中心、現(xiàn)代制造實(shí)訓(xùn)中心、我市中專學(xué)校唯一的現(xiàn)代汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心;建有焊工、電工、電子、語音、藝術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)課室和校園網(wǎng)等各專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。學(xué)校圖書館藏書10萬余冊(cè)，設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室。學(xué)生住宿實(shí)行封閉式管理，食堂實(shí)行電腦管理。為學(xué)生提供舒適、安全的食宿環(huán)境。實(shí)踐技能水平突出的雙師型教師隊(duì)伍 學(xué)校擁有教職工180多人，其中具有中高級(jí)以上技術(shù)職稱的100多人，省級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師50余人，本科及研究生以上學(xué)歷的教師達(dá)95%。雙師型教師達(dá)83%以上，位居全市第一。

惠州工業(yè)科技學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

推行廣受贊譽(yù)的工科素質(zhì)教育育人模式 “ 辦學(xué)為 ‘ 工業(yè)立市 ’ 服務(wù)，育才為 ‘ 中國(guó)制造 ’ 添磚 ” 是學(xué)校辦學(xué)宗旨，學(xué)校實(shí)行 “ 做人德為本，立業(yè)技當(dāng)先 ” 的育人模式。培養(yǎng)學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)、學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)生存 “ 六個(gè)學(xué)會(huì) ” 發(fā)展觀的學(xué)生。要求學(xué)生做一個(gè)尊師長(zhǎng)講禮儀的人、做一個(gè)尊父母講孝義的人、做一個(gè)愛同學(xué)講情義的人、做一個(gè)品行正講正氣的人、做一個(gè)有理想講奮斗的人、做一個(gè)體格健講奉獻(xiàn)的人。全面實(shí)行專職班主任指導(dǎo)制，強(qiáng)力推行德育合格證書制，提升學(xué)生德育素質(zhì)與職業(yè)技能。