為深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)醫(yī)學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校于3月2日在南京衛(wèi)生學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓304成功舉辦“醫(yī)教協(xié)同，共創(chuàng)未來(lái)——校院企深度融合助力醫(yī)學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)”主題座談會(huì)。會(huì)議由南京市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人董兆、江蘇省職業(yè)教育醫(yī)學(xué)技術(shù)雙師型名師工作室負(fù)責(zé)人李占峰牽頭組織，匯聚了校、院、企三方代表，共商醫(yī)學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑。

隨著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的培養(yǎng)面臨更高要求。本次座談會(huì)旨在搭建校院企深度合作平臺(tái)，通過(guò)資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，探索人才培養(yǎng)新模式。會(huì)上，醫(yī)院影像科、設(shè)備科、采購(gòu)中心及計(jì)量科學(xué)研究院的專家代表，與學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)、醫(yī)療器械企業(yè)技術(shù)骨干展開(kāi)多維度研討，圍繞課程共建、實(shí)訓(xùn)基地共享、雙師型教師培養(yǎng)等議題達(dá)成多項(xiàng)合作共識(shí)。

上半程主要圍繞“校院共建”“虛擬仿真教學(xué)資源共享”等方面展開(kāi)討論，專業(yè)教師介紹了現(xiàn)有課程體系及實(shí)訓(xùn)資源，與會(huì)成員就優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)展開(kāi)深入交流，行業(yè)專家進(jìn)一步剖析醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)、維護(hù)管理及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，與學(xué)校探討了聯(lián)合建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、開(kāi)展設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)等可行性方案。

下半程聚焦行業(yè)規(guī)范與技術(shù)前沿。計(jì)量科學(xué)研究院專家強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)計(jì)量技術(shù)對(duì)醫(yī)療質(zhì)量控制的重要性，建議將計(jì)量知識(shí)融入專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；醫(yī)療器械企業(yè)代表則分享了校企合作案例，提出訂單式培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地共建等合作方向。

為確保合作實(shí)效，會(huì)議明確了多項(xiàng)保障措施：成立專項(xiàng)籌備小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，并計(jì)劃通過(guò)簽約儀式推動(dòng)合作項(xiàng)目落地。后續(xù)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及名師工作室將整理合作意向清單，組織一對(duì)一洽談細(xì)化方案，并定期評(píng)估合作成效，持續(xù)優(yōu)化醫(yī)學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)體系。

此次座談會(huì)不僅為校院企三方搭建了高效溝通平臺(tái)，更通過(guò)務(wù)實(shí)舉措為醫(yī)學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)注入新動(dòng)能。未來(lái)，南京衛(wèi)生學(xué)校將以此次會(huì)議為契機(jī)，深化產(chǎn)教融合長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，為醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)輸送更多高素質(zhì)技能人才。