河南2020年什么鐵路學(xué)校比較好就業(yè)，這就要看一看同學(xué)們所選擇的學(xué)校的專業(yè)有哪一些了。學(xué)校好的專業(yè)可以給學(xué)生帶來好的工作 ，而且一個(gè)好的更可以給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以在選擇專業(yè)和選擇學(xué)校是非常重要的，鐵路專業(yè)，在畢業(yè)過后就業(yè)機(jī)會多，而按照國內(nèi)目前的發(fā)展，可以說在這一方面，是人才短缺的時(shí)候，大量的需要技術(shù)性人才。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研成果

科研成果大幅增長。2011年以來，獲得國家專利152項(xiàng)，校級以上教科研鑒定、結(jié)項(xiàng)成果636項(xiàng)，校級以上教科研獲獎(jiǎng)成果578項(xiàng)，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，合作參與國家自科基金1項(xiàng)?，F(xiàn)有全國首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機(jī)構(gòu)——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國技能優(yōu)才中心(UKSCE)、英國國家鐵路技能研究院(NSAR)合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級科研平臺7個(gè)。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)模式

學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。建校60余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才15萬人，為國家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學(xué)校乘勢而上，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學(xué)國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國際有影響”的高水平職業(yè)院校。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)

學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，始終追蹤產(chǎn)業(yè)升級，軌道交通類專業(yè)設(shè)置涵蓋軌道交通運(yùn)輸業(yè)所有崗位工種，護(hù)理專業(yè)在全國高職高專院校中率先開設(shè)護(hù)理專業(yè)(ICU方向)和呼吸治療技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)有精品資源共享課和精品視頻公開課24門，國家規(guī)劃教材書目27門。

中央財(cái)政支持的國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：高速鐵道技術(shù)、鐵道機(jī)車車輛、電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通控制、城市軌道交通運(yùn)營管理、鐵道工程技術(shù)。

好就業(yè)的學(xué)校很多，主要的不是學(xué)校讓同學(xué)們就業(yè)，而是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)提升自己的能力，才會能夠好就業(yè)。小編都希望同學(xué)們能夠盡自己所能，把自己的學(xué)習(xí)的東西做到最好。如果每天同學(xué)們都能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，積極面對困難，遇到困難越戳越勇，相信同學(xué)們就一定會變得更好，取得更好的一個(gè)成就。