南京工業(yè)職業(yè)技術大學簡介
南京工業(yè)職業(yè)技術大學毗鄰著名的鐘山風景區(qū),是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學校——我國第一所以“職業(yè)”冠名的學校。1952年,黃炎培出任政務院副總理兼首任輕工業(yè)部部長,將學校交由輕工業(yè)部管理;1954年,更名為上海機械學校;1960年,整體搬遷至南京,更名為輕工業(yè)部南京機電學校;1998年,由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名為南京工業(yè)職業(yè)技術學院;2019年,升格為職業(yè)本科學校,暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術學院(本科);2020年6月,經教育部批準更名為南京工業(yè)職業(yè)技術大學。百年傳承、薪火相繼,學校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術人才。
學校有仙林、中山、天堂三個校區(qū),占地面積1360余畝,建筑面積46萬平方米;教學儀器設備值約2.5億元;圖書118萬冊;設有6個本科專業(yè)、48個??茖I(yè)。全日制在校生13338人,其中,首屆本科生1916人。外國留學生154人。教職員工950余人,具有博士學位的教師195人,具有高級職稱的教師351人,“雙師”素質比例高達92.29%。
南京工業(yè)職業(yè)技術大學辦學條件
學校高度重視人才隊伍建設,加大引才用才力度。擁有以全國黃大年式教師團隊為代表的國家級教師團隊3個,省級教學和科技創(chuàng)新團隊13個,全國技術能手7人,國務院特貼、省名師、省級“333工程”培養(yǎng)對象、青藍工程培養(yǎng)對象、六大人才高峰培養(yǎng)對象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青等100余人;教育部高等學校教學指導委員會委員2人、全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員2人、委員11人。
學校健全和完善“分層分類、做學合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進教育教學改革。建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫項目4個、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地3個、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國家規(guī)劃教材46部;獲國家級教學成果獎3項,其中一等獎1項;全國職業(yè)院校教學能力比賽、信息化教學大賽一等獎3項;全國職業(yè)院校技能大賽一等獎29項、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎10項、全國大學生電子設計競賽一等獎9項。中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項,銀獎2項、銅獎9項。
南京工業(yè)職業(yè)技術大學合作交流
學校堅持走產教融合、校企合作之路,持續(xù)提升科研和社會服務能力。主持在研的國家自然基金項目7項、國家社科基金項目3項、省部級項目14項;獲批國家“十三五”產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目1個、省發(fā)改委工程研究中心1個、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心(職業(yè)院校工程技術中心)1個、省產教深度融合實訓平臺2個、省級大學科技園1個;與31家世界500強企業(yè)建立深度合作關系,與華為、西門子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領軍企業(yè)建立合作平臺15個。
學校與世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)等40多個國家(地區(qū))的90余家境外組織和院校保持穩(wěn)固的聯(lián)系,獲得全球職教界的最高榮譽——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎“應用研究與創(chuàng)新”金獎。2017年至2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國高職院校國際影響力50強。有來自40多個國家的400余名外國留學生在學校學習。
學校整合多方資源,積極搭建平臺,以特色優(yōu)勢服務職教、以優(yōu)質資源貢獻職教。牽頭黃炎培職業(yè)教育思想研究院、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會職教分會、中國輕工業(yè)聯(lián)合會高職研究會、全國機械行業(yè)現(xiàn)代機電技術職教集團等全國性平臺5個,以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會、江蘇機電職教集團等全省性平臺9個。
南京工業(yè)職業(yè)技術大學辦學理念
學校是全國首家公辦本科層次職業(yè)教育試點學校;全國職業(yè)院校唯一的國務院大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地;全國首批內部質量保證體系診斷與改進試點學校;全國首批職業(yè)教育“走出去”辦學的試點院校。
面向新百年、開啟新征程,學校將深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和第三次黨代會提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署,全面推進本科職業(yè)教育改革試點,力爭在職業(yè)本科教育試點探路的基礎上,繼續(xù)發(fā)揮引領示范作用,致力成為高層次技術技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院校“三教改革”的示范、“雙師型”教師隊伍建設的示范和產教融合的示范,為實現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校,成為大國工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。
地址:南京市仙林大學城羊山北路1號
分類:大專專業(yè)
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學校的學習能夠產生什么樣的價值完全取決于你如何對待,你學習就會帶來知識的增長,你選擇享樂就會失去很多的機會?,F(xiàn)在你還年輕
對于有追求的人,放棄一件事情比繼續(xù)堅持要難得多,因為我們投入和過得的情感或者時間,總覺得要有一個結果才對得起自己的付出,
好學校的排名肯定是靠前的,也有更多的學生報考??芍袊皇侨康膶W生都能夠如愿以償?shù)膱罂祭硐氲膶W校,一些??茖W校也是有著雄
學生不能因為學校不好就不學習,人生的路還很長,現(xiàn)在努力也是有意義的,或許你未來就把命運改變了。學生都優(yōu)秀學校也不一定就很
學生應該有自己的人生軌跡,學生需要明確自己的學習目標,為自己選擇學校打好基礎,一個好學校的學習氛圍也是更好的,也更能夠給
大學的教育盡管存在一些不足,但讀書總比不讀書要好很多。不管是讀專業(yè)書籍還是課外書籍,只要你養(yǎng)成了讀書的習慣,那接下來的學
學校的類型有很多種,你要根據(jù)自身的學習情況進行選擇,本科的學校大家都想要就讀,可考取不是那么容易的,如果沒有考上本科的院
一個學校好不好需要學生自己去了解,網(wǎng)絡上的信息有些是虛假的,尤其是大城市的學校宣傳力度比較大。學生享受著城市的喧囂和繁華
學校好不代表學生就優(yōu)秀,優(yōu)秀是需要付出代價的,很多的學習習慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,所以學生在選擇了學校后,一定能夠將學習堅
學生想要學習就要好好去學習,畢竟你寄托著自己和家人的希望,家人對學習或者周圍人對學習都是持有不同的態(tài)度的,所以作為學生要
學生現(xiàn)在的成績可能很差,可成績是可以通過努力提高的,我們不能因此而放棄學習,因為世界上的任何一件事情都是不容易成功的,小
學校的學習不是你想象的那么簡單,想要有充足的知識儲備,那每天的努力學習就是必不可少的。學生不要把自己的學習成績不好歸咎于
學校的學習是會產生一定的費用,所以學生選擇學校的時候一定要了解清楚,看是否是自己承受的范圍。學生遇到問題要學會思考,先通
對于學習,學生一定要上心點,很多的成功人士都是通過教育改變命運的。人一生中有很多次的選擇,不是說一次錯誤的選擇就會影響你
學校有著強有力的學習資源,對你學習的提升是比較快速的,學生要有正確的學習態(tài)度,選擇了就要全力以赴,大部分事情只要你投入的