僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
2025廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：服裝設(shè)計與工藝、服裝陳列與展示設(shè)計、服裝表演、工藝美術(shù)、工藝品設(shè)計與制作、動漫與游
隨著初中的結(jié)束，學(xué)生們開始選擇學(xué)校。學(xué)生可以最直接地了解學(xué)校的招生手冊。那么，廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校的招生手冊是什么？接下
對于學(xué)生來說，如果他們想知道更多，他們必須注意。教育部將根據(jù)每所學(xué)校的情況分配招生計劃專業(yè)和數(shù)量。一般來說，規(guī)模較大的學(xué)
無論你在哪里學(xué)習(xí)，無論是高中還是初中，都是一樣的。我們都知道學(xué)習(xí)必須花費一定的金錢。特別是對于有這種學(xué)習(xí)技能的學(xué)生，所以
沒有那個學(xué)生對于分數(shù)不在意的，不管自己的成績怎么樣，想要報讀好的學(xué)校那就是看分數(shù)，學(xué)生在報讀學(xué)校的時候，學(xué)校一般對學(xué)生都
讀書是一件非?？鞓返氖虑?，但有時對學(xué)生來說并不那么好。大多數(shù)學(xué)生認為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以在任何情況下學(xué)習(xí)而無需任何要求
社會上各行各業(yè)，隔行隔座山，學(xué)生很多對于專業(yè)都是完全不了解的，也不知道自己到底要就讀那個專業(yè)，對于之后的發(fā)展方向不是很清
由于同學(xué)們在家里的時候都是吃得好，玩得好，享受的都是全家最好的，在小學(xué)初中的時候都是在家里面居住的，所以許多家長在選擇學(xué)
想要了解一所學(xué)校的辦學(xué)情況方法有很多種，例如網(wǎng)絡(luò)查詢、實地參觀以及電話咨詢，同學(xué)們可以打電話問一問專業(yè)的招生咨詢老師，以
不管學(xué)生如何的成績，選擇一個好的學(xué)校，都是學(xué)生家長的初衷，我相信任何一個家長都是非常慎重的幫助同學(xué)們選擇，因為這個關(guān)系到
現(xiàn)在的生活都是離不開網(wǎng)絡(luò)的，網(wǎng)上看電視，網(wǎng)上查資料，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，等等，足不出戶，看遍世界，對于找學(xué)校的同學(xué)們來說，那可是節(jié)
選擇學(xué)校是一件全家的事情，家長都是非常重視的，一般都是要到學(xué)校了解的，而如果學(xué)校的距離太遠，大多數(shù)是不考慮吧的，畢竟是為
廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹:就業(yè)方向在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板
廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校服裝陳列與展示設(shè)計專業(yè)介紹:服裝陳列與展示設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)人才定位為 會品牌時裝策劃與視覺營銷的
廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校服裝表演專業(yè)介紹:專業(yè)特色課程:體態(tài)禮儀、形體訓(xùn)練、服裝展演技巧、平面造型展示、時尚彩妝、服裝表演編排
廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)介紹:主要課程中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境資料工業(yè)學(xué)
廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校工藝品設(shè)計與制作專業(yè)介紹:工藝品設(shè)計與制作培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)現(xiàn)代旅游事業(yè)發(fā)展需要的，掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論和
廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校動漫與游戲設(shè)計專業(yè)介紹:專業(yè)特色課程:原畫設(shè)計、插畫設(shè)計、攝影技術(shù)、二維動畫項目、3DMAX動畫設(shè)計、After
廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)介紹:課程設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計概論、素描寫
廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)通過數(shù)字影像設(shè)備進行圖像采集和后期處理等知識與技能，具備計算機圖像
