不同的專業(yè)有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)目標(biāo)以及就業(yè)方向。對(duì)于小伙伴們來(lái)說(shuō)，最重要的不是這個(gè)專業(yè)好不好而是這個(gè)專業(yè)是否是自己感興趣想要深入學(xué)習(xí)的專業(yè)。興趣才是最好的老師，如果同學(xué)們只是隨大流選擇了一個(gè)專業(yè)，自身對(duì)這個(gè)專業(yè)并不感興趣的話，要強(qiáng)迫自己學(xué)好這個(gè)專業(yè)就是很痛苦的了。

新余新興產(chǎn)業(yè)工程學(xué)校專業(yè)設(shè)置：高鐵航空服務(wù)、鐵路運(yùn)輸與管理、電氣化鐵道技術(shù)、軌道交通車輛技術(shù)(軌道車司機(jī))、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)器人)、鐵路安全管理。

新余新興產(chǎn)業(yè)工程學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)方向

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)線事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、輸程、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備管的高端技能型專門入才。掌握使用工業(yè)機(jī)器人為主的工業(yè)控制、自動(dòng)化應(yīng)等必備知識(shí)，具備從事工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護(hù)、系統(tǒng)成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機(jī)器人操作、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)線維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)能應(yīng)用型人才。

主要課程

專業(yè)信心課程:《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、 《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)》 、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與端程》 、《現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及其應(yīng)用》 。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

《典型電氣控制設(shè)備專項(xiàng)訓(xùn)練》 、《自動(dòng)生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練》 、《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)專用周》、機(jī)器人技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、《電工電子實(shí)訓(xùn)》 、《項(xiàng)崗實(shí)習(xí)》、

《畢業(yè)實(shí)踐》 。

就業(yè)方向

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、生產(chǎn)管理及服務(wù)等。

新余新興產(chǎn)業(yè)工程學(xué)校就業(yè)無(wú)憂

我校報(bào)名即簽訂就業(yè)協(xié)議，保證百分百對(duì)口就業(yè)。作為江西唯一一所被鐵路總公司認(rèn)可的學(xué)校，已建立長(zhǎng)期校企合作單位500余家,我校與中國(guó)鐵建、廣鐵集團(tuán)、上海地鐵、南昌鐵路局、中國(guó)中鐵、海航集團(tuán)、中國(guó)國(guó)際航空公司、南方航空、上海庫(kù)卡機(jī)器人等大型企業(yè)進(jìn)行校企合作訂單班，確保學(xué)生100%對(duì)口就業(yè)。熱忱歡迎來(lái)校參觀指導(dǎo)。

小編總結(jié)

不同的專業(yè)有不同的就業(yè)方向，選擇專業(yè)也因此成為了一件人生大事。在對(duì)學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行選擇的時(shí)候，相信很多的小伙伴都會(huì)在一開始陷入迷茫的狀態(tài)，因?yàn)檫@些對(duì)專業(yè)表述的文字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還是太過(guò)陌生了一些，這時(shí)候同學(xué)們可以請(qǐng)教一下爸爸媽媽。