每個(gè)人適合的專業(yè)是不一樣的，小編知道這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都是比較迷茫的，不知道自己具體應(yīng)該選擇什么專業(yè)，同學(xué)們在選學(xué)校之前，主要看學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和專業(yè)的發(fā)展，要了解的就是你自己想學(xué)什么專業(yè)，確定了專業(yè)之后，再根據(jù)專業(yè)去找學(xué)校。

荊門財(cái)經(jīng)學(xué)校招生專業(yè)：會計(jì)、幼教、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作。

荊門財(cái)經(jīng)學(xué)校辦學(xué)特色

實(shí)行中專升學(xué)教育、中專就業(yè)教育、高等學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)教育分類教育教學(xué)模式。中專教育遵循“理論夠用，技能為上”的教學(xué)原則，強(qiáng)調(diào)以專業(yè)技能培養(yǎng)為主，以英語、計(jì)算機(jī)教學(xué)為兩翼，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出“教、學(xué)、做”一體的實(shí)用型教學(xué)。 管理模式：實(shí)行封閉式的準(zhǔn)軍事化管理，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，實(shí)施職業(yè)綜合素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)求學(xué)升學(xué)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)、專業(yè)教育與通識教育、技術(shù)技能教育與人文素養(yǎng)、學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證四大結(jié)合。

會計(jì)專業(yè)簡介

專業(yè)信息：在美國和中國，會計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對會計(jì)人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯(cuò)的。會計(jì)專業(yè)是以研究財(cái)務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會計(jì)學(xué)的研究對象是資金的運(yùn)動，會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計(jì)信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展。逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動，是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。

實(shí)踐教學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會計(jì)、企業(yè)審計(jì)、會計(jì)電算化、會計(jì)制度設(shè)計(jì)、手工會計(jì)分崗綜合模擬實(shí)訓(xùn)、電算會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

荊門財(cái)經(jīng)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施完備。國有資產(chǎn)4千多萬元，儀器800萬元，藏書13萬余冊;8000平方米的教學(xué)大樓，每間教室均安裝有大屏幕電視;擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園寬帶網(wǎng)、多媒體教學(xué)操作系統(tǒng);各類實(shí)訓(xùn)基地50多個(gè)。