分?jǐn)?shù)線是大家考慮學(xué)校的第一要素，每個學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線也不相同，如果大家想要報(bào)讀普高，要求的分?jǐn)?shù)線自然也會很高，很多同學(xué)可能高考成績不是特別理想，那么報(bào)讀一所中職學(xué)校就是不錯的選擇，中職院校的錄取分?jǐn)?shù)一般都會比普高分?jǐn)?shù)低，那么要怎么了解棗陽職教中心學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)呢?大家就可以參考當(dāng)?shù)仄崭叩匿浫》謹(jǐn)?shù)。

襄陽普高錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	分?jǐn)?shù)線
襄陽一中	517.8
襄陽致遠(yuǎn)中學(xué)	486.2
襄陽二中	360.7
湖北文理學(xué)院附中	396.6

注：未達(dá)到普通高中招生錄取投檔線的考生和填報(bào)了中職學(xué)校志愿的考生，可到希望就讀的中職學(xué)校登記報(bào)名。

棗陽職教中心學(xué)校拓展閱讀

棗陽市職教中心學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹2020年襄陽市職教會議精神

2020年度襄陽市職業(yè)教育工作會議于6月2日在襄召開，我校黨委書記、校長張琦和分管教學(xué)副校長程濤兩位領(lǐng)導(dǎo)一同參加了會議。會后學(xué)校通過多層次、多形式組織領(lǐng)導(dǎo)干部教師學(xué)習(xí)貫徹全市職教會議文件精神。

6月3日下午，學(xué)校黨委班子召開了會議，就職教工作會議相關(guān)文件精神進(jìn)行了通報(bào);6月4日下午，由程濤副校長主持并召開三個年級主任和部分專業(yè)課、文化課教師會議，學(xué)習(xí)文件精神并要求相關(guān)科室年級根據(jù)文件制定工作方案;6月5日下午，又召開了全校干部擴(kuò)大會議，會議由張琦校長主持，程濤校長宣讀相關(guān)文件精神和要求，最后張琦校長提出了要求;

由于防控工作需要，高一高二年級教師在家上網(wǎng)課，程濤校長將職教會議文件精神上傳到學(xué)校QQ、微信工作群，要求各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神。學(xué)校通過線上與線下兩種形式組織學(xué)習(xí)，市職教工作會議精神傳達(dá)在我校做到了全覆蓋。

在全體干部擴(kuò)大會議上張校長指出：一是全市職教工作會議尤其是程敬榮局長、伍倜局長的講話不但為今年我校教育教學(xué)工作指明了方向，也讓我們深受鼓舞、信心百倍，特別是統(tǒng)一招生平臺的使用為我校今后生源由數(shù)量追求轉(zhuǎn)為質(zhì)量提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

二是我校在2019年教育教學(xué)管理工作中雖然取得了一些成績，但是也要正視我們存在的一些不足，尤其是教師教學(xué)能力大賽和省技能大賽，我們還有很大的提升空間，“青藍(lán)工程”等教學(xué)教研工作要抓細(xì)抓實(shí)抓出成效;三是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，每位教職工都要有危機(jī)意識、質(zhì)量意識，要搶抓現(xiàn)在職教改革發(fā)展機(jī)遇，緊跟職教改革發(fā)展的步伐做一個有理想、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的職教人;

四是主動學(xué)習(xí)，主動作為，正視自身的不足和缺點(diǎn)，努力適應(yīng)新時代職業(yè)教育的發(fā)展需求和德技并修的育人機(jī)制;五是每個棗陽職教中心人就是一面旗幟，要有爭當(dāng)排頭兵的主人翁姿態(tài)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，繪就棗陽市職業(yè)教育的一片天。

上文的分?jǐn)?shù)信息大家做一個參考，畢竟學(xué)校每年的招生分?jǐn)?shù)都不一樣，分?jǐn)?shù)盡量要高，可以選擇的學(xué)校就會更多。同學(xué)們在選擇學(xué)校的同時學(xué)校也在選擇大家，每個學(xué)校招生都有自己的分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到了分?jǐn)?shù)線之后才會被學(xué)校錄取，要注意的是目前學(xué)校都是按分?jǐn)?shù)從高到低錄取的，所以成績只能作為參考。