相信每個(gè)學(xué)生在對(duì)學(xué)校所進(jìn)行了解的過(guò)程中，對(duì)于學(xué)校的地址信息也是比較關(guān)心的，畢竟這即將是學(xué)生在生活幾年的地方，那么對(duì)其學(xué)校的地址，以及各方面的交通等介紹，都是需要學(xué)生提前去對(duì)臨泉縣科技信息學(xué)校所進(jìn)行查詢(xún)的信息。提前了解學(xué)校的地址，不僅方便學(xué)生了解學(xué)校周邊環(huán)境情況，還可以讓學(xué)生提前規(guī)劃好前往學(xué)校的路線。

臨泉縣科技信息學(xué)校地址：安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣楊橋鎮(zhèn)中心學(xué)校北(102省道東)

臨泉縣科技信息學(xué)校辦學(xué)介紹

臨泉縣科技信息學(xué)校是一所農(nóng)村職業(yè)高中，1958年建校，1985年改制為職業(yè)高中，2006年被批準(zhǔn)為市級(jí)示范職業(yè)高中， 2007年被認(rèn)定為安徽省農(nóng)民工培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

自1985年改制以來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)理念，利用學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做到“為臨泉經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)畢業(yè)學(xué)生及臨泉縣農(nóng)民工就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，為推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)服務(wù)”，充分發(fā)揮了我校的辦學(xué)特色和骨干示范作用。

近年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步振興職業(yè)教育的意見(jiàn)》和市委市政府關(guān)于《進(jìn)一步振興職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，不斷拓寬辦學(xué)渠道，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，突出辦學(xué)特色，為臨泉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了5000多名初、中等技術(shù)人才。

臨泉縣科技信息學(xué)校辦學(xué)管理

學(xué)校圍繞“嚴(yán)格管理，以愛(ài)育愛(ài)”的德育工作理念和“平安穩(wěn)定，優(yōu)良校風(fēng)”的工作目標(biāo)，以主題教育活動(dòng)為載體，改革德行評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生變得自信和陽(yáng)光。學(xué)校以學(xué)生為主體，提出了“結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)設(shè)情境，激趣釋疑、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生互動(dòng)”的課堂教學(xué)策略，實(shí)施學(xué)生“公共技能+專(zhuān)業(yè)技能”的考核制度，積極打造高效課堂，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)又掌握嫻熟專(zhuān)業(yè)技能的中級(jí)技術(shù)人才。

以上所公布的便是對(duì)臨泉縣科技信息學(xué)校的地址信息，因?yàn)橹挥性趯?duì)學(xué)校間所公布的地址情況所進(jìn)行詳細(xì)地了解后，才會(huì)知道該學(xué)校間所公布的地址是可以直接去到學(xué)校中的，甚至是學(xué)校的各方面環(huán)境介紹也是比較不錯(cuò)的。