部分同學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，上高中比較困難的同學(xué)，就需要提前了解中專(zhuān)學(xué)校，了解專(zhuān)業(yè)和就業(yè)等情況，為畢業(yè)后做好準(zhǔn)備。那么秦皇島燕成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)可以選擇呢?我們一起來(lái)了解下吧。

秦皇島燕成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	學(xué)制	招生對(duì)象	招生人數(shù)
數(shù)控技術(shù)	3	初中、高中畢業(yè)生	80
現(xiàn)代模具制造與設(shè)計(jì)	3	初中、高中畢業(yè)生	80
電氣工程	3	初中、高中畢業(yè)生	80
焊接	3	初中、高中畢業(yè)生	80
電子原料與元器件	3	初中、高中畢業(yè)生	80
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	3	初中、高中畢業(yè)生	80
保安	3	初中、高中畢業(yè)生	80
商務(wù)英語(yǔ)	3	初中、高中畢業(yè)生	80
飯店服務(wù)與管理	3	初中、高中畢業(yè)生	80

秦皇島燕成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專(zhuān)業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門(mén)從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設(shè)計(jì)、制造、工藝、設(shè)備維護(hù)、銷(xiāo)售等相關(guān)工作。社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團(tuán)等企業(yè)建立了實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

關(guān)于選專(zhuān)業(yè)，需要考慮兩方面，一是自己是否真正感興趣，這一點(diǎn)是最重要的。只有自己真正感興趣的工作，才能真正成為自己奮斗一生的事業(yè)。另一方面，市場(chǎng)需求以及市場(chǎng)待遇，以后不論是打工還是創(chuàng)業(yè)，一定要考慮好什么樣的技術(shù)是市場(chǎng)緊缺的而且長(zhǎng)久的。確定好這兩點(diǎn)你再來(lái)決定學(xué)什么，一旦決定了，就努力的去奮斗，去學(xué)習(xí)。