初中畢業(yè)的同學(xué)可能對自己的未來還不清楚方向在哪里，也就是說理想是什么，以后憑借什么可以在社會上立足，體現(xiàn)出我們的社會價值，積累我們的社會經(jīng)驗并取得一定的成就。有些同學(xué)可能文化成績好點，選擇了計算機(jī)，醫(yī)療，會計等專業(yè)，有些同學(xué)體育成績特別好，尤其喜歡運(yùn)動，這時我們也有專門的學(xué)校可選，比如武術(shù)學(xué)校，且武術(shù)學(xué)校設(shè)置的專業(yè)都是體能訓(xùn)練的專業(yè)，下面就為大家介紹一下。

樂山大佛文武學(xué)校專業(yè)名單：散打、拳擊、摔跤、跆拳道。

樂山大佛文武學(xué)校散打?qū)I(yè)簡介

散打是兩個人運(yùn)用散打技法中的摔、踢、打等攻防方法來徒手對抗、制服對方的一種格斗項目，是中國武術(shù)形式中的重要一類。散打不追求花式，目的是通過散打技法的靈活、巧妙的應(yīng)用，來戰(zhàn)勝對方。根據(jù)各種各樣的武術(shù)散打各自不同的表現(xiàn)形式、性質(zhì)、價值、功能來劃分，可以將散打分為競技散打、實用散打、演練散打三類。

散打的段位共分為三級九段，其主要特點為民族性、對抗性、體育性。學(xué)習(xí)散打可增強(qiáng)武德教育、完善人格、健體防身、娛樂消遣、推動社會的發(fā)展、提升國家軟實力。

與大部分體育運(yùn)動相同，散打的學(xué)習(xí)是一個漫長且枯燥的過程，不僅可以鍛煉體魄、強(qiáng)身健體，還能磨煉心性。在經(jīng)歷不斷的改造之后，散打在規(guī)則方面形成了完善的體系。作為一項體育競技項目，散打具有豐富的體育教育功用。通過比賽對抗，散打有著很好的交流作用，對民族文化的傳播也會起到積極的作用。

樂山大佛文武學(xué)校擴(kuò)展閱讀

樂山大佛文武學(xué)校坐落在即中國優(yōu)秀旅游城市樂山，這里是中國三大武術(shù)流派之一峨眉派武術(shù)發(fā)祥地，古時稱嘉州。學(xué)校由峨眉派當(dāng)代領(lǐng)軍人物汪鍵先生于1993年創(chuàng)辦，經(jīng)過18年精心打造，已發(fā)展成為四川第一大文武學(xué)校，已為國家培養(yǎng)畢業(yè)生兩萬余人。學(xué)校現(xiàn)有教職員工百余人，建筑面積2萬多平方米，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備。學(xué)校特別重視學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展前景，通過對學(xué)生實用技能的培訓(xùn)和學(xué)校良好的社會關(guān)系，使每一位在該校就讀的學(xué)生都能找到適合自己發(fā)展的空間。辦學(xué)18年來，學(xué)校畢業(yè)生成為公安、武警、保安系統(tǒng)，以及各企、事業(yè)單位、學(xué)校的“搶手人才”，多數(shù)人已經(jīng)成長為單位的業(yè)務(wù)骨干。

中國武術(shù)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，屬于優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含了寶貴的民族精神，因此具有很強(qiáng)的生命力。雖然和現(xiàn)代熱門的一些專業(yè)比，稍顯冷僻，但其實最終還是可以在很多部門有用武之地的，如公共安全保衛(wèi)等行業(yè)，同學(xué)們?nèi)绻軌蜻x擇此專業(yè)并繼承發(fā)揚(yáng)，是相當(dāng)有意義的一項事業(yè)。