現(xiàn)在學(xué)生和家長在選擇學(xué)校的時候，所在乎的點是不一樣的，家長可能更多的在乎學(xué)校的設(shè)施設(shè)備和師資力量，而學(xué)生可能就在乎學(xué)校的環(huán)境和住宿條件，因為現(xiàn)在的學(xué)生沒有吃過苦，都想要一所宿舍條件好的學(xué)校，在一天的課程學(xué)習(xí)完之后，可以回寢室里面好好休息一下。

重慶三峽衛(wèi)生學(xué)校住宿條件

學(xué)校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為4人間、6人間，設(shè)有獨立衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風(fēng)扇、上下床、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

重慶三峽衛(wèi)生學(xué)校周邊環(huán)境

學(xué)校占地839畝，校舍建筑面積42萬平方米，固定資產(chǎn)10.2億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值9762.1萬元，各類館藏紙質(zhì)圖書64.01萬冊，建有主干為千兆的校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺和設(shè)備先進(jìn)的電子閱覽室。學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共基礎(chǔ)、思政教學(xué)等8個教學(xué)系部。建有高等醫(yī)學(xué)教育研究所、中藥研究所、中藥科技館、生命科學(xué)館、三峽中醫(yī)文化館和醫(yī)學(xué)科研中心等教學(xué)科研機構(gòu)。學(xué)校實踐教學(xué)體系完善，建有國內(nèi)領(lǐng)先的基礎(chǔ)實驗中心、臨床實訓(xùn)中心、現(xiàn)代護(hù)理實訓(xùn)中心、針灸推拿實訓(xùn)中心、藥學(xué)實訓(xùn)中心和現(xiàn)代教育技術(shù)中心，有二級甲等直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院7所，教學(xué)醫(yī)院12所。

重慶三峽衛(wèi)生學(xué)校食堂環(huán)境

學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。

重慶三峽衛(wèi)生學(xué)校拓展閱讀

重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)開辦于1990年，是我校的特色專業(yè)，從2017年開始與重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校合作開展“3+2”分段培養(yǎng)高等職業(yè)教育模式。自開辦以來，堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。累計為我縣及周邊區(qū)縣培養(yǎng)輸送了近萬名基層衛(wèi)生實用型人才。

2016年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生參加護(hù)考一次性過關(guān)率達(dá)73%，2017達(dá)到80%。2012—2017年學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生連續(xù)五年在重慶市中職護(hù)理職業(yè)技能大賽上獲得優(yōu)異成績。2016年5月，我校青年教師李靜參加全縣技能大賽獲醫(yī)療救護(hù)組第一名，獲得奉節(jié)縣“五一勞動獎?wù)?rdquo;，“三八紅旗手”和“五四青年職業(yè)標(biāo)兵”稱號。

教室和實訓(xùn)：我?，F(xiàn)有護(hù)理教室10間，有護(hù)理綜合實訓(xùn)室(一)、護(hù)理綜合實訓(xùn)室(二)、內(nèi)科模擬病房、外科模擬病房、婦產(chǎn)科模擬病房、兒科模擬病房、物品準(zhǔn)備室、綜合儲藏室共8間?；A(chǔ)護(hù)理實驗開出率達(dá)到100%。有專門的解剖實驗室，解剖實驗課開出率達(dá)到95%。另有基礎(chǔ)實驗室、顯微鏡室各1間，能較好的開展醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗。

我校護(hù)理專業(yè)現(xiàn)有專任教師54人，其中外聘教師7人。其中本科及以上學(xué)歷53人，占98%;有教師資格或中級職稱者45人，占83.3%;有高級職稱者14人，占26%;雙師型教師有15人，占27.78%。護(hù)理專業(yè)課教師25人，跟二年級班數(shù)比為3.1：1;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課教師29人，跟一年級班數(shù)比達(dá)到3.6：1。

護(hù)理專業(yè)課教師中，中級以上職稱的有20人，占護(hù)理專業(yè)課教師80%。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師中，中級以上職稱的有16人，占基礎(chǔ)課教師55%。護(hù)理專業(yè)課教師近三年參加臨床實踐或進(jìn)修的有19人，占76%。眼視光與配鏡專業(yè)概況：重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校眼視光與配鏡專業(yè)成立于2017年，同年與重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作開展中高職貫通培養(yǎng)項目(“3+2”)，

并于2017年秋季開始招收眼視光與配鏡專業(yè)分段培養(yǎng)學(xué)生與非分段培養(yǎng)學(xué)生;2017年經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)開辦眼視光與配鏡專業(yè)教育，成為全市最早開展眼視光與配鏡中專職業(yè)教育模式的院校之一。實訓(xùn)機構(gòu)：眼視光與配鏡綜合實訓(xùn)教室、眼視光基礎(chǔ)實驗室、驗光實訓(xùn)室、配鏡實訓(xùn)室、綜合儲藏室等實驗室。

設(shè)備和儀器：眼視光與配鏡專業(yè)實驗室面積200平米，設(shè)備總值共計60萬元，擁有綜合驗光儀、多媒體裂隙燈、自動磨邊機、角膜曲率計、檢眼鏡、檢影鏡等先進(jìn)的教學(xué)實驗設(shè)備。專業(yè)特色：眼視光與配鏡專業(yè)為學(xué)生提供“3+2”分段培養(yǎng)高等職業(yè)教育，并為學(xué)生提供與市內(nèi)眼視光行業(yè)廣泛接觸的校企合作教育模式，同時為本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)提供實習(xí)崗位，為社會培養(yǎng)專業(yè)實用型人才。

其實在重慶地區(qū)每一所中專學(xué)校里面的住宿條件是不一樣的，那么同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候更應(yīng)該注重學(xué)校的設(shè)施設(shè)備和師資力量這些，而住宿都是其次的，因為設(shè)施設(shè)備和師資力量足夠好，同學(xué)們才能在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到較強的技術(shù)，以后畢業(yè)出來在社會上才好就業(yè)的。