來源：張瀾職業(yè)技術(shù)學校 更新日期：2023-02-21 13:53
學生在選擇學校的時候，需要了解清楚學校的整體情況。學生可以通過學校的網(wǎng)站進行簡單了解，根據(jù)學校的網(wǎng)站，學生就可以了解到學校的方方面面。從而結(jié)合自己的實際情況，為自己選擇一個好的學校。讓自己未來在校期間可以接受到好的技能教育，未來憑借自己的實力獲得良好的就業(yè)發(fā)展。
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四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學校地址：四川省南充市西充縣多扶公業(yè)園區(qū)
在學校管理方面，以人為本，事業(yè)維系，任務(wù)管理、責任激勵，著重激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、拼搏進取的精神，形成“團結(jié)、奉獻、重行、務(wù)實、嚴謹、自律”的良好校風。積極推行專家治校管理模式，聘請北京應(yīng)用技術(shù)大學校長周衛(wèi)國教授等專家、學者11人組成專家顧問委員會，對學校管理、專業(yè)建設(shè)、教師培訓、學生培養(yǎng)進行規(guī)劃和定期的指導培訓。
在育人方面，以 “自愛、自修、自尊、自強”(校訓)為育人指導思想，以培養(yǎng)“思想品德高尚，基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)技能熟練，適應(yīng)能力廣泛”的復合型人才為目標，一切服務(wù)于學生的成人成才，教師以如何讓學生學得更多、學得更好為光榮，學生以成人成才、立德建功為己任。
在教育上，以立德為首，立足于傳統(tǒng)美德的弘揚和行為習慣的養(yǎng)成，關(guān)愛呵護每一位學生的身心健康，塑造學生健全的人格，培養(yǎng)學生高尚的職業(yè)操守。營造教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人的環(huán)境。
在教學上，圍繞市場設(shè)專業(yè)，重點強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。突出實效性、實用性教學，積極推行“產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合”，“教、學、做”一體化的教學模式，強調(diào)應(yīng)用型 、復合型 、多能型人才培養(yǎng)。
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學校正以全新的姿態(tài)，堅持“陶鑄人才，以為國用”，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代學校發(fā)展的管理模式、教育教學模式、質(zhì)量評價體系，把學校建設(shè)成為有高美譽度、有鮮明特色、有文化內(nèi)涵、充滿生機活力的現(xiàn)代化國家級示范中等職業(yè)學校。
學生在選擇學校的時候，要多多了解，為自己篩選一個好的就讀方向。想要讓未來更有發(fā)展前景，學生可以通過學校網(wǎng)站了解清楚未來就讀好處。
地址：四川省南充市西充縣多扶公業(yè)園區(qū)
分類：中專專業(yè)
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