來源：常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學校 更新日期：2023-08-09 14:39
近日，教育部公布了2022年國家級教學成果獎獲獎項目名單，由常鐵校牽頭主持的《中車“一體四融”產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人的創(chuàng)新實踐》榮獲2022年度職業(yè)教育國家級教學成果一等獎，這是常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學校辦學歷史上首次問鼎國家級教學成果獎。
國家級教學成果獎是目前我國教育領(lǐng)域的最高獎項，每四年評審一次，是與國家自然科學三大獎（國家自然科學獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎）并行的國家級獎勵，獲獎成果代表了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和研究生教育等各類型教育教學工作的最高水平。2022年國家級教學成果獎共計1998項，其中特等獎7項，一等獎245項，二等獎1746項。目前職業(yè)教育領(lǐng)域，全國共有本科層次職業(yè)院校33所、專科層次1500余所、中職層次11000余所，本次評選共產(chǎn)生特等獎2項、一等獎70項、二等獎500項。
《中車“一體四融”產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人的創(chuàng)新實踐》項目，是中車職業(yè)教育改革和人才培養(yǎng)培訓的創(chuàng)新成果，也是常鐵校全體教職工多年努力奮斗的智慧結(jié)晶。“一體”即產(chǎn)教融合共同體；“四融”即技術(shù)、人才、資源與文化融入職教改革和產(chǎn)教融合。
近年來，學校在集團黨委的關(guān)懷下，立足自身實際，確立了職業(yè)教育、中車培訓中心（黨校）、實訓基地“三位一體”協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略定位，并在黨員大會報告和“十四五”規(guī)劃中頂層設(shè)計了當前及今后一個時期圍繞“三位一體”協(xié)同發(fā)展的目標和路徑。此次國家級教學成果獎的獲得，是學校辦學歷史上的一個重大突破，也是學校“三位一體”協(xié)同發(fā)展的里程碑成果，對加快推進學校高質(zhì)量發(fā)展意義重大。
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分類：中專專業(yè)
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