壽縣科技學校機電技術應用專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義建設相適應，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機電企業(yè)生產、管理一線，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的專業(yè)實踐技能力，適應現(xiàn)代生產需要的機電技術高素質技能型專門人才。

開設課程：機械制圖、機械基礎、電工電子技術、機械加工技術、電機與電氣控制、液壓與氣壓傳動、機床電器維修、傳感器應用等。

專業(yè)方向：機電設備安裝與調試、機電產品維修與維護

除了機電技術應用專業(yè)，壽縣科技學校還開設了電子商務、數(shù)控技術應用、音樂(幼師方向）、航空服務、旅游服務與管理、計算機應用、電子技術應用、現(xiàn)代農藝等專業(yè)。

壽縣科技學校:

壽縣科技學校簡介

壽縣科技學校始建于1978年，1983年改制為職業(yè)中學，原名壽縣第一職業(yè)高級中學，2018年5月更名為壽縣科技學校，是省級示范中等職業(yè)學校、省首批合格縣(區(qū))職教中心、省級職業(yè)技能鑒定所、淮南職業(yè)教育集團、安徽國防科技職業(yè)教育集團和安徽大別山職業(yè)教育集團常務理事單位。

壽縣科技學?；A設施

學校地處淮南市壽縣三覺鎮(zhèn)，距合肥新橋國際機場約10公里。占地面積120余畝，建筑面積38152平方米。全縣職業(yè)教育資源整合后，在新城區(qū)新建職教中心，斥資4億多元，占地面積300余畝，建筑面積10余萬平方米，現(xiàn)已完成選址論證，正在進行規(guī)劃設計，預計2020年，新校區(qū)全部投入使用，原校區(qū)將作為縣職教中心分校。

壽縣科技學校專業(yè)特色

開設旅游服務與管理、航空服務與管理、電子商務、現(xiàn)代農藝技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、電子技術應用等10個專業(yè)，其中現(xiàn)代農藝技術、電子技術應用為省級重點建設專業(yè)點;數(shù)控技術應用、電子商務為省級重點建設實訓基地。2016年，有6項建設項目(省級示范特色中等職業(yè)學校，旅游服務與管理、航空服務等2個示范專業(yè)。

壽縣科技學校實訓基地

數(shù)控技術應用、電子商務等2個實訓基地，郝俊邦現(xiàn)代農藝技術專業(yè)省級名師工作坊)列入安徽省中等職業(yè)教育質量提升工程項目庫，建設周期為三年，今年為第三年。當前已完成驗收并投入使用的項目共12個：中心機房、校園云無線、錄播室、計算機室、航空實訓室、電子圖書館、課程建設及網絡平臺、鉗工實訓室、數(shù)字化校園、旅游實訓室、數(shù)控軟件、名師工作坊等。另外電子商務專業(yè)實訓基地、心理咨詢室、航空實訓室項目也已完成招標正在實施建設中。

壽縣科技學校師資團隊

目前，學校編制共191人， 2016學年度學校實有在編教職工91人，高級職稱61人，占67%，專任教師78人(本科72人，占92%);專業(yè)課及實訓指導教師為 42人， “雙師型”教師38人，占專業(yè)課及實習指導教師90.4 %。2017學年度學校實有在編教職工89 人，高級職稱58 人，占 65 %，專任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專業(yè)課及實習指導教師為44 人，“雙師型”教師 40 人，占專業(yè)課及實習指導教師90.9 %。2018學年度學校實有在編教職工90 人，高級職稱65 人，占 72.2 %，專任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專業(yè)課及實習指導教師為46人，“雙師型”教師 40 人，占專業(yè)課及實習指導教師86.9%。學校擁有“省特級教師”、“ 省級專家?guī)斐蓡T”、“省級專業(yè)帶頭人”、省級“教壇之星”、市級“教壇新星”等一批有影響的名師。學校專門制定了《壽縣一職高教師隊伍建設規(guī)劃》、《壽縣一職高培養(yǎng)選拔骨干教師暫行辦法》、《壽縣一職高“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃》，明確年度師資隊伍建設目標。在鼓勵教師參加學歷、學位進修的同時，還積極組織教師參加各類實踐鍛煉，讓教師不斷掌握生產一線的新技術、新工藝、新材料。積極推進“名師工程”的實施，加強名師建設和骨干教師培養(yǎng)。此外，學校還聘請了16名(占專任教師總數(shù)20.5%)具有豐富實踐經驗的專業(yè)技術人員和了解行業(yè)產業(yè)發(fā)展趨勢、熟練掌握最新技術的企業(yè)行業(yè)一線技術人員擔任兼職教師，這些兼職教師均具有專業(yè)技術職務和職業(yè)資格證書，已初步形成實踐技能課程主要由具有相應高技能水平的兼職教師講授的機制。

壽縣科技學校辦學政策

近年來，學校在各級黨委、政府的重視下，在市、縣教育局正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，適應市場、對接產業(yè)，大力實施“校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng)，中高職銜接”等辦學模式，取得了良好辦學效益。