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江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院五年制大?；窘榻B

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院是經江蘇省人民政府批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學校”的辦學模式，下設南京工程分院等49所分院和江蘇省戲劇學校等36個辦學點及6所高等師范學校，設置十六大類、130多個五年制高職專業(yè)，在校五年制高職學生近20萬人。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院的主要職能是：協(xié)調和幫助高等職業(yè)技術學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調高等職業(yè)技術學校五年制學生的年度招生計劃;組織高等職業(yè)技術學校開展教育教學交流、合作與研究;協(xié)調高等職業(yè)技術學校的專業(yè)建設及校際之間的教學資源共享等事項;負責高等職業(yè)技術學校中五年制學生的學籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院五年制大專師資力量

49所分院教職工總數(shù)達11800人，五年制高職教育專任教師近8000人，其中具有高級職稱的教授2000多人，雙師型教師4700人。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院五年制大專教學建設

目前，學院下設南京工程分院等37所分院和江蘇省戲劇學校等25個辦學點，設置十六大類、130多個五年制高職專業(yè)，在校五年制高職學生近15.7萬人。學院現(xiàn)有20多個教育部批準的和15個教育廳批準的國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。許多分院加強國際交流與合作，聘請國外教師來校任教，并組織學生到國外學習。積極開展職業(yè)技能鑒定工作，大力推行“雙證制”，努力使學生在畢業(yè)時既能取得畢業(yè)證書，又能獲得職業(yè)技能證書，增強就業(yè)競爭力。學院積極推行“訂單式”人才培養(yǎng)模式，建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地，近年來就業(yè)率保持在95%以上，許多專業(yè)出現(xiàn)畢業(yè)生供不應求的現(xiàn)象。

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