來(lái)源：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專 更新日期：2020-12-30 13:52
對(duì)于金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的報(bào)名的信息也是大家經(jīng)常會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，這也是關(guān)系到大家什么時(shí)候能夠進(jìn)入到心儀的學(xué)校的問(wèn)題啦。那么在今年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的招生代碼是多少呢?所以為了讓大家掌握第一手信息，下面小編整理金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的招生代碼的內(nèi)容，希望大家可以作為一參考。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生代碼：12061
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校地址：浙江省金華市婺州街1188號(hào)
目前，學(xué)校規(guī)劃面積3020畝，已開(kāi)發(fā)2214畝，建筑面積59.18萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值8.5億元;教儀設(shè)備總值1.4億元，各類藏書129.8萬(wàn)冊(cè);教職工1300余人(不含附屬醫(yī)院)，在校生22000余人，各類成教生20000余人。
現(xiàn)有招生專業(yè)72個(gè)，其中國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專業(yè)3個(gè)，國(guó)家教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè);省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，國(guó)家精品課程11門，省級(jí)精品課程20門，國(guó)家規(guī)劃教材19門。
2003年以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，在“醫(yī)藥營(yíng)銷班”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，與行業(yè)、企業(yè)緊密合作，探索形成了基地、招生、教學(xué)、科研、就業(yè)一體化設(shè)計(jì)與運(yùn)作的“五位一體”育人模式。學(xué)校在不斷深化與完善該模式的過(guò)程中，逐步進(jìn)行“校內(nèi)基地生產(chǎn)化，校外基地教學(xué)化”建設(shè)。
通過(guò)政校企合作，引進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線或操作規(guī)范、產(chǎn)品工藝、生產(chǎn)流程等，使學(xué)生在真實(shí)或仿真的生產(chǎn)環(huán)境中得到鍛煉，縮短學(xué)生與職業(yè)人之間的差距;以5萬(wàn)平方米的金華市科教實(shí)訓(xùn)基地為載體，建成金華市生產(chǎn)力促進(jìn)中心和金華市工業(yè)品展示館。
學(xué)校將專業(yè)建設(shè)與生產(chǎn)項(xiàng)目相結(jié)合，設(shè)置項(xiàng)目部、工作室、事業(yè)部等，實(shí)行人才梯隊(duì)構(gòu)建工程、職教能力提升工程、專兼一體化管理工程和“訪問(wèn)工程師”選派、教師下企業(yè)鍛煉、新教師培訓(xùn)等制度，推行目標(biāo)責(zé)任制和全員聘任制，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
目前，學(xué)校有專任教師1013人,其中正高職稱84人、副高職稱350人、碩士以上學(xué)位452人，雙師素質(zhì)占73.8%;聘請(qǐng)兼職教師786余人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高帶動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步提升科技服務(wù)水平。
以上就是有關(guān)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的招生代碼信息，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是一所擁有強(qiáng)大教學(xué)實(shí)力的學(xué)校。學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂(lè)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。如果你還有其他的疑問(wèn)，可以通過(guò)我們的網(wǎng)站與我們進(jìn)行交流。
