來源：黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專 更新日期：2021-01-15 09:26
在了解學(xué)校的過程中，最關(guān)鍵的一個(gè)步驟就是學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，大家在了解學(xué)校的過程中肯定會(huì)有很多疑問，或者準(zhǔn)備去學(xué)校了解，但是也不清楚到校路線的，都是可以通過電話向招生老師咨詢的。他們都會(huì)一一給大家解答的。所以我們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候一定要找到學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話哦。
招生辦聯(lián)系電話：0451-85915000 85915700
黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于北方名城哈爾濱市，是1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等學(xué)校，是黑龍江省第一所獨(dú)立設(shè)置的高職院校，是國(guó)家首批28所示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)單位之一，是教育部、建設(shè)部緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)院始建于1948年。原名是哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校;1962年2月，更名為黑龍江省建筑工程學(xué)校;1998年3月，與原省建筑職工大學(xué)合并，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通高等職業(yè)院校;2000年-2003年先后與黑龍江省建筑材料工業(yè)學(xué)校、黑龍江省紡織工業(yè)學(xué)校合并。
學(xué)院擁有教師669人，其中專任教師478人，兼職教師216人;在專任教師中具有教授、副教授等高級(jí)職稱的225人，占專任教師的47.07%;具有講師等中級(jí)職稱的205人，占專任教師的42.89%;在專任教師478人中，具有本科學(xué)歷的411人，占85.98%，具有碩士學(xué)位的188人(含在讀)，占39.33%;具有博士學(xué)位的8人(含在讀)，占1.67%。在具有講師及其以上職稱的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師中具有"雙師型"(含雙師素質(zhì))385人，占80.54%。 享受國(guó)務(wù)院特殊津貼和黑龍江省政府特殊津貼1人，省級(jí)教學(xué)名師8人，省級(jí)教學(xué)新秀獎(jiǎng)3人，省級(jí)教學(xué)能手獎(jiǎng)1人，有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
院充分發(fā)揮"企業(yè)、學(xué)院"兩個(gè)辦學(xué)主體的作用，努力將理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力培訓(xùn)、綜合素質(zhì)塑造三者緊密結(jié)合起來，立足黑龍江省，輻射全國(guó)，為"兩規(guī)(城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃)、四建(工程建設(shè)、住宅建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、城市建設(shè))、八業(yè)(建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、市政公用事業(yè)、建筑勘察業(yè)、建材業(yè)、裝飾業(yè)、紡織業(yè)、風(fēng)景名勝保護(hù)業(yè))"，培養(yǎng)了大批生產(chǎn)一線急需的"施工型"、"能力型"、"成品型"的技術(shù)與管理人才，并先后在哈爾濱、北京、大連、上海、蘇州、廣州、深圳等地建立了348個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，以保證畢業(yè)生的規(guī)格和質(zhì)量能滿足社會(huì)對(duì)高等職業(yè)人才的需求，實(shí)現(xiàn)了"畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即上崗，上崗即頂崗"的培養(yǎng)目標(biāo)，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)了大批生產(chǎn)一線技術(shù)應(yīng)用型高級(jí)人才。畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)十年保持在95%以上，2009、2010、2011、2012、2013連續(xù)五年畢業(yè)生一次就業(yè)率列黑龍江省高職院校第一名，在全國(guó)名列前茅。
如果有意向該校的同學(xué)一定要認(rèn)真閱讀以上關(guān)于黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校的信息，一定會(huì)給大家?guī)硪恍椭?。特別是我們填報(bào)學(xué)校志愿的時(shí)候有什么不清楚的一定要向招生辦老師咨詢哦。希望大家一定能找到最適合自己的學(xué)校，然后被學(xué)校順利錄取。
