定西衛(wèi)生學(xué)校公衛(wèi)專業(yè)介紹:

公衛(wèi)專業(yè)介紹

公衛(wèi)醫(yī)師是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師和公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的總和。醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試于9月中旬舉行，具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準(zhǔn)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時間為2天，分4個單元;執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試時間為1天，分2個單元，每單元均為兩個半小時。

公衛(wèi)專業(yè)考試科目

基礎(chǔ)課程：生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)。

臨床綜合：癥狀與體征、疾病專業(yè)綜合與實踐綜合課程：衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、婦女保健學(xué)、兒童保健學(xué)、學(xué)校/青少年衛(wèi)生學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)。

除了公衛(wèi)專業(yè)，定西衛(wèi)生學(xué)校還開設(shè)了醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、藥劑、護(hù)理、婦幼、放射、社區(qū)醫(yī)生、助產(chǎn)、中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生等專業(yè)。

定西衛(wèi)生學(xué)校:

定西衛(wèi)生學(xué)校介紹

甘肅省定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校是定西地區(qū)行署衛(wèi)生處主管的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。校址在安定區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)大同巷7號，學(xué)校于1956年5月創(chuàng)建于蘭州，已有四十多年辦學(xué)歷史。學(xué)校與中等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展相依相伴，先后開設(shè)了醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、藥劑、護(hù)理、婦幼、助產(chǎn)、放射、西醫(yī)士、公共衛(wèi)生、中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生等專業(yè)，并與蘭州醫(yī)學(xué)院、中國人民解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、甘肅省電視大學(xué)定西分校等高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)辦成人醫(yī)學(xué)檢驗大專班、臨床醫(yī)療、臨床婦幼大專班，在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)了鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員中專學(xué)歷函授教育。

定西衛(wèi)生學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校與衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展相依相伴，先后開設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、藥劑、護(hù)理、婦幼、助產(chǎn)、放射、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公衛(wèi)、中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生等11個專業(yè);先后與甘肅省電視大學(xué)定西分校、蘭州醫(yī)學(xué)院、中國人民解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、甘肅中醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)辦成人醫(yī)學(xué)檢驗大專班、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、臨床婦幼大專班;在全省范圍內(nèi)率先開辦了鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員中專學(xué)歷函授教育，1999年省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為愛德村醫(yī)函授中心。

目前，為國家培養(yǎng)醫(yī)藥技術(shù)人才14000多名。多年來，特別是改革開放以來，在上級主管部門的大力支持和學(xué)校廣大師生的共同努力下，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持黨的教育方針，堅持為衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的宗自，立足定西，輻射周邊，面向全省，以教育教學(xué)為中心、以社會需求為導(dǎo)向，多渠道、多層次、多功能辦學(xué)，為培養(yǎng)合格的醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才積極探索、銳意進(jìn)取，闖出了一條有特色的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)之路，形成了“上掛下聯(lián)橫輻射”的立體辦學(xué)新格局。